工业设计

【培养定位】

       本专业围绕中国东盟发展智能制造产业需要，积极适应制造智能化、绿色化、系统化、个性化的行业需要，面向产品绘图员、产品设计师、结构设计师、模型制作员等岗位群，能够在工业设计领域从事产品用户研究、产品定义与策划、创新设计思维、产品造型设计、产品结构设计等工作，培养具备“机电工匠，德技双馨”特色的高素质技术技能人才。从智能设备外观设计到复杂产品结构优化，从用户需求洞察到创新方案落地，本专业毕业生将成为驱动产业变革的中坚力量。选择工业设计专业，就是选择一个与未来对话、用创意重塑世界的无限可能，开启成就高素质技术技能人才的精彩征程！

【培养模式】

       以“竞赛驱动 + 项目驱动”激发活力，依据教育成长规律匹配真实工程实践项目，融合“教学-科研-服务”贯通路径深化产教融合。课程体系突破传统，构建从入门到高级的阶梯式模块化课程，强化实践、提升能力、注重创新。强调 “赛中练，干中学”，在实践中全面提升学生复合型能力。

培养路径图

【核心课程】

       AIGC产品设计表达、产品数字化设计、智能产品设计、文创产品设计、产品造型设计、产品结构设计、材料与工艺、模型制作、专题设计等课程。

工业设计专业学生课堂操作

【就业方向】

       主要面向消费电子产品制造企业、家电制造企业、专业工业设计公司、文化创意产品开发企业等。

学生在头部设计企业米壳工业设计公司

工业设计专业毕业生就业工作环境

【合作企业】

       先后与北京洛凯特文化传播有限公司、深圳市博思纵横设计有限公司、深圳深圳宏派电子有限公司、广东顺德布塔工业设计有限公司、深圳钟意设计有限公司等10余家知名企业建立长期、稳定的实习和就业合作关系。校企双方在项目设计教学、学生顶岗实习、技能大赛、学生就业创业等方面开展广泛合作，建有诸多校外专业实训基地，满足学生实习实训等活动的需求。

博思纵横设计荣获中国设计十佳设计机构

深圳宏派电子有限公司实习基地

【教学团队】

       专业拥有一支结构合理、素质优良、业务精湛的一流师资队伍，教学团队现有7名专任教师。学生数与专任教师数比例为21：1，“双师型”教师占专任教师数比例达到71%。专任教师中，具有研究生学位的教师占比达到100%。兼职教师总数占专业课教师比例达到57%。本专业充分考虑团队职称、年龄的梯队结构，组建模块化教学团队。团队教师具有多年项目实战经历和丰富的设计经验。

【教学成果】

       近年来，师生团队在各级赛事中屡获佳绩六十余项，先后荣获2025 年广西职业院校技能大赛《产品艺术设计》赛项金奖、2024 年全国行业职业技能竞赛玩具设计师赛项职工组一等奖等重要奖项，并在广西职业院校技能大赛《数字化产品设计与开发》等赛项中斩获二等奖等。列表中为近两年的主要获奖情况。

  工业设计专业部分教学成果

2025广西职业院校技能大赛《产品艺术设计》赛项金奖

2025广西职业院校技能大赛《花艺》赛项银奖

2024广西职业院校技能大赛一等奖

2024年全国行业职业技能竞赛一等奖

2024年广西职业院校技能大赛《数字化产品设计与开发》赛项二等奖

2024年中国国际大学生创新大赛广西选拔赛一等奖

【优秀毕业生】

李春陶，工业设计设计专业2010届优秀毕业生在深圳市创办了深圳钟意设计有限公司。

谭渊明，工业设计专业2011届优秀毕业生。现在任深圳灵猫设计集团产品创新部门设计总监

黄祥，工业设计专业2012届优秀毕业生。现在任深圳亚声威格科技有限公司高级工业设计师，带领团队以公司名义获得了红星奖——花式火罐。

卢先森，工业设计专业2012届杰出毕业生。毕业后深耕产品设计领域，现任深圳宏派设计有限公司，主攻风扇类电器设计。