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课程特色 |
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1.校企合作、工学结合 |
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与企业共同设计课程内容，共同编写《电子技术基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》三本教材、编写相应的实验实训指导教材，安排学生在校内参与企业的产品的生产，利用假期和毕业学期到电子企业顶岗实习。 |
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2.“三位”一体、强化能力 |
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将“教学内容”、“职业资格培训内容”与“电子制作”三者有机结合，课程结束后学生可直接参加《电工证》、《电子产品维修证》等证书的考核，组织指导学生参加全国、行业、自治区、学院各级电子设计竞赛，提高学生职业竞争力。 |
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3.任务驱动、项目导向 |
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以电子产品作为教学项目的载体，把电子产品生产制作的全过程解剖为教学活动若干环节，分为分析企业的需求，确定项目任务，制定教学项目计划，实施任务，完成任务。 |
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