2006年春学院各项体育竞赛专题


我的路我选择
		记计算机与信息工程系2005级专业分方向讲座
	加入时间：（2006-06-23）
	为了更好的让我系的学生根据自身的优势选择自己的专业方向，更全面的掌握专业技能知识，我系已于2006年6月19、20日晚分别对多个专业进行了专业分方向讲座。本次专业分方向讲座主要是针对2005级计算机应用技术、计算机信息管理技术、计算机网络技术和网络系统管理四个专业班级的同学进行了包括：程序设计、网站设计与维护、多媒体技术、平面设计、IT技术服务与营销、网络系统管理六个方向的详细解说。此次专业分方向讲座的开展，主要是为了给即将面临专业分方向的计算机系2005级同学指明方向，使正处于专业迷茫的同学可以正确分析自身的特点，更清楚的认识自己的位置,明确自己的目标以及通过定位自己将来的岗位来量体裁衣的选择适合自己的专业方向。在各场讲座上，每个主讲老师都以百分百的认真与热情给同学们详细介绍了各个专业方向的优势与前景，同学们也是热情高涨，不断向老师提出自己的疑问。以下即为一些场次的采访场记： 2006年6月20日19:30--20:30分，由石铁峰老师主讲的ＩＴ技术服务与营销方向专题讲座在第一实验楼203教室如期进行。石老师分别从该方向的培养目标、主干课程、就业方向等方面进行详细介绍。我系记者对石铁峰老师以及一些同学进行了现场采访，以下为访谈录：（记者简称记，石铁峰老师简称石，伍昌泉同学简称伍，黄彩芬同学简称黄）记：您觉得这次专业分方向对我们学生有什么意义？石：这次专业分方向对学生的意义是非常之大的，在没分方向前有些专业涉及的知识面太宽，虽然能学到更广的知识，但是很难面面俱到，造成多门课程都懂一点，却都不能深入精通掌握的情况。通过本次的专业分方向，同学们有了再次选择的机会，可以学到更精更细的东西。记：这次专业分方向的目的是什么呢？石：目的很明确，就是为了能更好地因材施教。记：这个方向主要根据什么来设定，是根据市场需求吗？石：对，这个方向是根据市场需求来设定的，当前ＩＴ行业招聘的技术服务及营销类职位约占总招聘人数的 85%,该方向适应了市场对ＩＴ技术服务与营销的＂二合一＂综合素质人才的需求，为就读此方向的同学铺垫了良好的就业发展前景。以上是老师对这次分方向的看法，那么同学们对此次分方向又有什么看法呢？记者在和同学们交流过程中采访到了网络0501班的伍昌泉同学和信息0501班的黄彩芬同学，他们给笔者谈了许多看法和感受。记：你觉得这次分方向对我们同学有什么好处？伍：我以前一直很向往市场营销，觉得这次分方向给了我一次机会，让我能选择自己喜欢的方向。黄：说真的，就信息专业而言，它是个很大很广的范畴，在这剩下的三个学期里我们不可能面面俱到地很精地掌握与之相关的所有知识，分方向意味着我们同学能够更系统地更精更细学习和掌握将来走上社会所需的知识与技能。再者，分方向也就应了＂因材施教＂这句话，能够给我们同学提供展现自我的平台，这才是最重要的。记：ＩＴ技术服务与营销这个方向最吸引你的地方是什么？伍：就我认为这个方向可以学到很多知识，可以提高口才和综合素质，使我更全面的发展。而且这个方向的就业前景也很不错。黄：首先这个方向是我权衡自身各方面因素做出的慎重的定位。使我可以在第一、二学期中已掌握的基本知识的基础上进一步扩大知识面。商务礼仪、演讲与口才、现代推销技术等被列入主干课程，能为我们以后走进社会奠定良好的基础。记：请问面对这些方向，你是否有过迷茫？黄：当然有过，这犹如我当初填志愿时的那种感觉。面对自己不熟悉的专业知识，真的不知该何去何从。不过现在总比当初刚填志愿时要好。至少我们在一年的学习里已掌握了一些基本的专业知识，对自己的专业知识也有了比较理性的认识，然后再通过这几次专业分方向的讲座，也使我更明确了自己专业方向的选择。记：那请问你是如何走出这种迷茫状态的？黄：其实要走出这种迷茫状态并不难，在这里先不说当前国内的就业形势如何，我想我更关注的是在今后的三个学期中自己要怎样才能更投入地学习，如何先把基础扎稳，那就是选择自己喜欢的专业方向。不是有句话说＂兴趣是最好的老师＂吗？那么，只有选择自己感兴趣的方向才能更好地投入到学习中，就自然而然地走出了这种迷茫状态了。





	供稿：公共教学部付瑶