美术---造型的艺术

  美术,是以一定的物质村料为媒介,通过线条、形体、色彩与肌理等造型因素,在平面或立体空间中创造可视的、静止的艺术形象的艺术。造型性、视觉性与空间性,是美术的基本特征。因而,美术又常被称作造型艺术、视觉艺术或空间艺术。

  戏剧与电影艺术也诉诸于视觉,也具有造型的、空间的性质。但是它们还诉诸于听觉,是在一定的时间里进行的,因此有别于美术,属于视听结合、时空结合的综合性艺术。美术作品也可以表现情节、故事,如听谓的“情节性绘画”,但其画面形象仍然是某一情节中的一个睡间的静态形象,其情节性是观赏者通过联想与想象而产生的,具有很大程序的不确定性。美术作品固然可以有“情节性”“戏剧性”与“音乐性”,但最基本的仍是造型性,由形与色构成的静态的造型美。这是美术区别于其他艺术的根本所在。

  美术是一个大家族,包括的门类既广且多,通常概括为四个大类,即:绘画、雕塑、工艺美术与建筑艺术。(现代设计艺术已迅速崛起,变得愈来愈加重要,但目前一般仍把其划归于工艺美术。)

  绘画与雕塑一般划归为纯美术的范畴,具有观赏性的特点,主要满足我们在精神上的审美需求,在传统的美术所赏中,居于主要的地位。工艺美术与建筑艺术属于实用性美术的范畴,与我们的日常生活密切相关,又难我们在精神上以审美享受。随着生产力的进步,现代科学技术的突飞猛进,新材料与新工艺的迅速发展,无一不经过设计、美化的各种新产品,包括对自然物的新加工与成批的机器产品,已大量地进入我们的衣、食、住、行的各个方面。加之我们的住所与环境的现代化——现代设计艺术的巨大成果,实用性美术的边界大大地扩大了,她在整个美术领域内所占的比重和对我们的社会生活的影响,变得越来越重要,划分纯美术与实用性美术的界线也变得越来越困难。“大美术观”实运而生,要求改变忽视实用性美术,对美术作狭义解释的传统观念,增强创造意识,拓宽审美领域。有鉴于此,在中学美术所赏教学的基础上,本篇重视和加强了对实用性美术的介绍与赏析,希望有肋于青年朋友们开阔视野,善于从生活中发现美,所赏美获得启迪与愉悦,使我们的生活变得更美好。
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