克服狭隘封闭、闭门造车的思想观念，增强开放合作、主动服务的意识和精神，不断提高学院教育开放、合作、交流和服务的水平”是学院开展继续解放思想大讨论活动的重要任务之一。这要求我们通过继续解放思想大讨论活动，走出校门，主动与企业交流、合作，以50周年校庆为切入点，探索校企深度融合模式，突出人才培养过程的实践性、开放性和职业性，以工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，创新人才培养模式，为我区的开放开发和经济社会发展做出更大的贡献。
在继续解放思想大讨论活动的第二阶段，我院各系部根据活动总体方案的要求，以提高教育教学质量为主线，抓住影响学院、部门工作质量和效率的突出矛盾，深入企业、基层开展了大量的调查研究，取得了实效。学院各级领导更是身体力行，带头做好调研工作，为学院推进“校企合作”的深度融合打下了坚实的基础。
我院张桂宁院长带队到广东新邦物流有限公司等企业考察调研。在开展继续解放思想大讨论活动的第二阶段，我院张桂宁院长、工商管理系刘津平主任、韦滨副主任及黄永忠老师等一行四人到广州市广东新邦物流有限公司和东莞市广东速尔物流有限公司考察调研，实地参观考察了公司人力资源管理中心、汽运配送中心货场等地。通过实地考察、与企业管理人员交流及与学生座谈等形式，了解到我院毕业生在企业里普遍受到用人单位的欢迎和好评，企业认为我们的毕业生专业知识扎实、操作技能过硬，上手快，勤奋、踏实、能吃苦，人员稳定性等均比其他院校好的毕业生好。调研中，我院各级领导及专业教师就校内外实训基地建设、课程建设方案、学习情境的设计、学生的工学交替及顶岗实习等问题与企业领导及管理人员进行了深入交流与探讨，为学院进一步加强专业建设，改革课程体系，提高教育教学质量提供了有价值的参考并奠定了良好的基础。
我院与深圳舜凰实业发展有限公司签订校企合作协议。4月18日下午，我院与深圳舜凰实业发展有限公司合作签约仪式及校企合作“科技产品研发中心” 举行揭牌仪式。根据所签定的合作协议，该公司与我院进行深入合作，双方将开放各自拥有的科技资源，为产品研发服务。由该公司的技术人员、我院的骨干教师组成研发团队，负责新产品的研发、测试及产品结构的设计等，并利用我院现有的实训、实验场地进新产品的生产。通过跟该企业的紧密合作，我院教师不仅可以提高科研能力，还可以更好的了解市场的需求动态，为今后新产品的研发打下基础；我院学生还可以通过参与产品的制作，掌握生产流程，加深对产品生产的了解，提高就业能力。
我院汽车工程系召开校企研讨会。4月26日，我院汽车工程系在图书馆多功能厅召开“基于项目化课程体系与教学指导方案的实践与研究”校企研讨会。广西区机电设备总公司等单位的十几位专家应邀参加了本次研讨会。汽车工程系全体教师参加了会议。 会议就“如何通过校企合作提高高职汽车类专业人才培养质量”和“讨论制定汽车维修技术岗位职业标准”两个主题进行分组讨论。讨论非常热烈，各位专家从企业用人角度出发，提出了许多宝贵的意见和建议。双方一致认为学校和企业之间以后要经常进行这样有意义的交流，进一步推动人才培养互动和科研合作，努力为企业培养更多优秀的创新型、实用型人才，为地方经济建设作出更大的贡献。
我院积极开展毕业生就业调研工作。为做好毕业生的就业工作，掌握我院毕业生的就业情况及了解社会对人才的需求状况，为我院教育改革、人才培养提供相关依据，从2003年开始，我院成立了就业调研工作领导小组，每年均派出10多个就业调研小组分赴全国各经济发达地区对我院近三年的毕业生进行跟踪调查，一方面了解和掌握我院毕业生在各地的就业状况，另一方面回访用人单位，向用人单位了解和掌握各地用人单位对我院毕业生的综合评价。
今年，学院调整就业调研小组组成人员结构，要求各系部必需派专业带头人或专业骨干老师参加就业调研工作，目的是让各系、部专业老师直接了解用人单位对毕业生的专业水平要求及社会急需何种专业，使教育教学改革得到企业的认同；而就业处的调研则以开发就业单位、向用人单位推荐我院毕业生为主。至今，我院已收回一万四千多份（其中毕业生一万多份、用人单位四千多份）跟踪调查表。通过对我院毕业生及对用人单位的调研，我院获得了哪些专业社会急需、哪些专业应增加或减少某某课程的授课时间、哪些专业应增加或减少实训时间、我院应开设哪些专业等相关信息，为我院教育教学改革提供了相关依据，为我院蒸蒸日上提供了极大帮助。
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