北部湾行结束后，各高校要开展会议精神大宣传、如何服务大讨论、落实签约大行动。
      第一，要进行“大宣传”。通过宣传让全社会、全体教职员工都了解北部湾行的意义，了解北部湾行的成果，了解北部湾开发建设热潮和对人才的需求。首先要做好领导层面的宣传，编印工作简报。其次要做好社会宣传。通过多媒体协同进行广泛宣传，让全社会都了解北部湾风声水起，同时了解各级学校服务北部湾、服务广西新发展的热情和能力。最后要做好学校内部的宣传，让每一名师生员工都行动起来，迅速掀起教育服务北部湾、服务广西新发展的高潮。
      第二，要开展“大讨论”。各高校要通过党委中心组学习和务虚会等形式，加强学习，广泛讨论。深入分析学校的核心竞争力是什么？哪些专业在服务北部湾经济区、服务广西新发展中可以见到成效？还有哪些紧缺、急需、新兴专业空白？如何调整专业方向以适应经济社会的需要？学校已经建立哪些科研平台？哪些成果已经或正在转化？哪些还没有转化？如何提高科技创新和服务能力？通过讨论，初步形成具有学校特色的、个性化的服务北部湾经济区、服务广西新发展的实施方案和项目，同时，对自治区出台相关政策和措施提出意见和建议。高校学习讨论结束后，组织全区性务虚会，研讨制定“教育服务广西新发展行动计划”。
     第三，要拿出“大行动”。各高校要全面排查学科专业设置情况，及时调整专业方向，更好更快地满足北部湾经济区开放开发的人才需求。要排查科研项目的研究、开发和实际运用、转化情况，对接北部湾经济区产业发展的需求，推进学校与企业的合作，提高科技服务能力。要抓紧“北部湾行”签约项目的落实，启动一批服务项目，并努力早日见到实效。