一级指标 |
二级指标 |
评分指标 |
分值 |
组织管理
15分 |
领导重视
4分 |
将“卫生学校”创建工作列入学校重要议事日程，建立健全创建“卫生学校”的组织机构。 |
2 |
| 师生员工对创建活动的知识率和参与率高。 |
2 |
制度健全
4分 |
学校卫生管理组织和制度健全，包括卫生制度、保洁制度、食堂卫生制度、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度，所有制度上墙并得到贯彻落实。 |
4 |
部门责任
3分 |
学校按《学校卫生工作条例》设置有卫生室，按规定配备有专职卫生技术人员，并担负起指导和监管学校卫生防疫和食品卫生安全工作的责任。 |
3 |
创建保障
4分 |
有创建“卫生学校”的计划和实施方案。 |
2 |
| 定期开展校内卫生检查评比，每学期不少于2次，有检查评比的资料。 |
2 |
环境卫生
35分 |
校园清洁
13分 |
校内道路保持平整、硬化。 |
2 |
| 校内道路、公共场所（教室、实验室、学生宿舍）保持整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象存在 |
4 |
| 楼道楼梯、扶手、栏杆干净，无积灰； |
1.5 |
| 路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便。 |
1.5 |
| 校园道路旁和公共场所设有规范的垃圾筒。 |
2 |
| 校园内设有规范的垃圾池，垃圾池周边2—3米内应整洁，无散落垃圾和积留污水，无恶臭。 |
2 |
室内整洁
10分 |
教学办公用房保持整洁干净，采光通风良好。 |
2 |
| 教室布置规范，课桌椅摆放整齐 |
1 |
| 办公室摆设整齐清洁 |
1 |
| 学生宿舍采光、通风条件良好。 |
2 |
| 宿舍内务清洁，门窗完整，床架牢固、安全，物品摆放整齐。 |
2 |
| 宿舍管理规范，人均居住面积基本符合国家规定标准。 |
1 |
| 内设卫生间清洁无异味。 |
1 |
环境卫生
35分 |
学校厕所卫生12分 |
学校公共厕所为水冲式卫生厕所。 |
2 |
| 独立设置的厕所应位于教学和生活建筑物常年主导风向的下风方位，与生活饮用水水源及食堂相隔30米以上。 |
1 |
| 公厕外环境整洁，3—5米范围内无垃圾、粪便、污水等污物；厕所基地排水通畅，不易被雨水淹没，道路通畅，方便学生行走。 |
2 |
| 学校厕所粪便经过无害化处理。 |
1 |
| 学生使用的公共厕所要有足够的蹲位数（男生按40：1，女生按15：1设立蹲位）。 |
2 |
| 在厕所前或厕所内要设置洗手设施。 |
1 |
| 学生养成有便后洗手的良好卫生习惯。 |
1 |
| 公厕（含学生公寓内厕所）内墙面、门窗和隔离板无积灰、污迹，无乱涂乱画，地面无积水，便槽（池）无积粪、尿碱、水锈，管道保持通畅。 |
3 |
| 厕所采光照明和通风良好，无明显臭味。 |
1 |
食品卫生
30分 |
食堂管理
23分 |
配备有专职或兼职的食品卫生管理人员。 |
2 |
| 校内食堂和小卖部建筑功能分区合理，符合卫生许可标准,有食品卫生许可证。 |
4 |
| 制定食物中毒事故和食品安全事件应急预案,报告体系及制度健全. |
2 |
| 学校食堂实行食品卫生量化分级管理，并通过C级量化评审。 |
2 |
| 食堂操作间应设有防蝇、防尘设备。 |
2 |
| 食堂内应保持环境卫生、干净、整洁，每次供餐后进行清扫，保持空气新鲜，地面、桌椅清洁卫生。 |
2 |
| 食堂所有从业人员持有健康证和卫生知识培训合格证上岗。 |
3 |
| 学校食堂不向学生出售腐败变质或不合格食品。 |
2 |
| 学校食堂应配备能满足需要的餐用具清洗消毒设施，设置专供存放消毒后餐用具的保洁设施。 |
2 |
| 学校食堂应设置有足够数量的学生餐具存放柜及供学生洗手、洗餐具用的水龙头。 |
2 |
制度健全
7分 |
学校食堂必须建立健全卫生管理制度并上墙，管理制度包括采购索证，库房管理、食品添加剂使用和管理、从业人员个人卫生管理、从业人员健康检查和卫生知识培训、生产环节卫生管理、环境卫生清洗保洁、食品留样制度等。 |
7 |
饮水卫生
10分 |
供水安全卫生
5分 |
学校应给学生提供安全、清洁的生活饮用水。 |
2 |
| 学校保证有充足的开水供应学生。 |
2 |
| 学生使用的茶水桶应加盖上锁，龙头设备完好无损，并有定期清洗消毒茶水桶的制度。 |
1 |
自备水源管理
5分 |
自备水源或有二次供水的单位建立有饮用水卫生管理规章制度；配备有专职或兼职人员负责饮用水源卫生管理工作。 |
2 |
| 自备水源单位必须取得县级以上卫生行政部门签发的卫生许可证。水源周围30米范围内应保持良好的卫生状况，没有厕所、垃圾池、排污沟等污染源。 |
1 |
| 蓄水池要定期清洗和消毒。每学期检测水质2次，并保存有检测记录和检测报告。 |
2 |
健康教育
10分 |
领导责任
5分 |
学校建立有健康教育制度，按规定开设有健康教育课，并做到有教学计划、有教师、有教案，课时保证。 |
3 |
| 中学以上学校开设有预防艾滋病健康教育课,学生对预防艾滋病基本知识知晓率≥85%以上。 |
2 |
组织管理
5分 |
学校利用多种形式对学生开展健康教育，有固定的宣传教育设施，并定期更换内容；黑板报和宣传栏宣传每年不少于6次。 |
3 |
| 学校师生掌握基本卫生知识，学生普遍养成良好的个人卫生习惯，无随地吐痰、乱丢果皮纸屑、喝生水等不良习惯。 |
2 |
说明 |
1.《广西壮族自治区“卫生学校”考核评分标准实行百分制，总评分达到90分以上为优秀，达到80分以上为良好；达到70分以上为合格。2.有下列情况者，在考评中实行一票否决。⑴学校发生食物中毒事件的；⑵在校园内发生食源性传染病疫情或因学校环境卫生因素造成学校发生传染病疫情暴发流行的；⑶学校食堂存在有采购腐败变质或不合格食品供应学生的。 |
